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互联网+教育成成长重点,互联网若何赋能教育?

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发表于 2019-8-1 12:12:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
7月8日,《中共中心、国务院关于深化教育讲授鼎新周全进步义务教育质量的定见》(定见全文:)印发。这是党中心、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育讲授鼎新的重要文件,是新时代我国深化教育讲授鼎新、周全进步义务教育质量的纲领性文件。




《定见》指出,促进信息技术与教育讲授融合利用。推动"教育+互联网"成长,依照办事教师讲授、办事门生进修、办事黉舍治理的要求,建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资本系统。加速数字校园扶植,积极摸索基于互联网的讲授。增强信息化终端装备及软件治理,建立数字化讲授资本进校园考核监管机制。

《定见》还指出,要完善收集教研,实施优异讲授功效推行利用计划,整合扶植国家中小门生收集进修平台。免费为农村和遥远贫苦地域黉舍供给优良进修资本,加速缩小城乡教育差异。

政策利好 互联网+教育成成长重点

对此,网经社-电子商务研讨中心生活办事电商分析师指出,近年来"互联网+教育"相关利好政策纷纷出台,对于在线教育行业是一大利好,极大促进了我国互联网+教育行业的快速成长,同时也催生了一多量在线教育平台。




此前,网经社电子商务研讨中心公布的《2018年度中国在线教育市场成长报告》显现,在线教育平台首要包括:(1)综合类:腾讯课堂、公然课、百度传课、教育、学而思网校、三好网等;(2)教导工具类:作业帮、跟谁学、猿教导、作业盒子、猿题库、学霸君、掌门1对1等;(3)说话类:VIPKID、阿卡索外教网、在线、、VIPABC、英语流利说等;(4)数学类:洋葱数学、火花思维、嗨学网、华罗庚网校等。

此外,校宝在线CEO张以弛暗示,教育信息化再一次被归入国家级教育纲领性文件。近年来《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》、《加速推动教育现代化实施计划(2018-2022年)》等指导性文件频频说起教育信息化,从成长偏向、推动计谋到落地予以逐一明白,可见中国教育正从原本单一的范围性增加向结构性的优化转型。

互联网延续鞭策教育信息化

对此,陈礼腾以为,教育作为社会、经济成长的根本,一向遭到政府的重视,而在现今互联网浪潮的囊括之下,教育行业的互联网化越发明显。而推动"教育+互联网"成长,要公道、灵活应用互联网、大数据、野生智能、VR等技术,完善教育流程、实现教育数据同享,进步教育水平,实现教育体制的鼎新升级。

同时,张以弛暗示,以互联网、大数据等技术鞭策教育的数据化、云端化、智能化、协异化,以信息化支持教育的高质量成长,已成为从监管部分到教育从业者的共鸣。这不但对于机构和黉舍的利好消息,更是全部教育产业链兴旺成长的"春风"。

互联网促进教育资本同享

对此,陈礼腾以为,受经济、地域等身分限制,我国一向以来存在着资本散布不均匀、教育结构分歧一等题目,也致使分歧地域教育水平越拉越大。而随着互联网技术的提高,操纵远程直播、同步课堂等方式,教育资本受地域的影响越来越小,教育也正不竭推动教育一体化的进程,互联网技术使得教育的资本的最大功效,以高效、强互动等特点吸引了越来越多的用户。 "互联网+教育"将成为不成阻挡的趋向。

陈礼腾还指出,促进教育公允,资本的同享是关键。在教育资本有限的条件下,能让更多门生享遭到资本,其所带来的代价就越大。而要打破教育资本难以同享的题目,除了尽能够整合各类教育资本外,还要扶植同一的讲授治理平台,这样才能实现教育资本更好的操纵。

线上教育扩容 与线下教育构成互补

线上教育作为传统教育的补充,近年来也迎来的不错的成长。据《2018年度中国在线教育市场成长报告》数据显现,2018年我国在线教育市场范围约为3134亿元,同比2017年2161亿元增加了45.02%。在用户范围也从2017年1.44亿人增加至2018年的2亿人。

陈礼腾以为,传统教育线上与线下的讲授相对自力,缺少一个完整的跟尾,常识教授也就存在缝隙,随着在线教育的不竭成长成熟,未来的教育形式将显现出线上线下融合的形式。在线教育使得讲授情况加倍完整,并一定水平上减缓了传统教育师资气力有限的困难,打破了门生进修情况的范围性。

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